REET EXAM 2024: राजस्थान अध्यापक भर्ती परीक्षा का आयोजन राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड(RBSE) और रीट मुख्य परीक्षा आयोजन राजस्थान कर्मचारी चयन आयोग(RSMSSB) करवाता है। REET EXAM 2024 के Notification, Syllabus, Exam Pattern & Date, Vacancy के बारे में समस्त जानकारी शेयर की गयी है। संभावना के तौर पर लगभग 30 हजार से प्लस भर्ती का विज्ञापन आ रहा है।
REET EXAM 2024
REET Exam 2024: रीट परीक्षा का आयोजन दो चरणों में होता है। पहले चरण में राजस्थान अध्यापक पात्रता परीक्षा (REET) होती है। इस चरण में निर्धारित न्यूनतम मार्क्स प्राप्त करने पर दुसरे चरण की परीक्षा के लिए अभ्यर्थी योग्य होता है। दुसरे चरण में रीट मुख्य परीक्षा(REET Main Exam) होती है, जिसमें सलेक्ट होने पर अध्यापक पद पर नौकरी मिलती है। राज्य स्तरीय REET भर्ती परीक्षा लेवल 1 और लेवल 2 पेपर के लिए आयोजित की जाती है। REET लेवल 1 प्राथमिक कक्षाओं के लिए है, जो कक्षा 1 से 5 तक के शिक्षकों के लिए हैं और लेवल 2 उच्च प्राथमिक कक्षाओं के लिए है, जो कक्षा 6 से 8 तक के शिक्षकों लिए हैं। जो अभ्यर्थी लेवल 1 या लेवल 2 के शिक्षक बनना चाहते हैं, उन्हें पहले चरण में राजस्थान अध्यापक पात्रता परीक्षा को उत्तीर्ण करना होगा। उत्तीर्ण अभ्यर्थी ही मुख्य परीक्षा में बैठ पाएंगे।
REET 2024 Vacancy
परीक्षा का नाम | राजस्थान अध्यापक पात्रता परीक्षा(REET) 2024 |
आयोजक संस्था | राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड(RBSE) |
परीक्षा मॉड | ऑफलाइन |
परीक्षा फॉर्म मॉड | ऑनलाइन |
जॉब लोकेशन | राजस्थान |
जॉब कैटेगरी | शिक्षक(Teacher) |
परीक्षा फॉर्म ओपन | दिसम्बर,2024 |
परीक्षा लेवल | लेवल 1 & लेवल 2 |
संभावित तिथि | फ़रवरी, 2025 |
ऑफिसियल वेबसाइट | rajeduboard.rajasthan.gov.in |
REET Previous Year Question Papers
REET EXAM Notification 2024
REET Notification 2024: राजस्थान के यशस्वी मुख्यमंत्री श्री भजन लाल द्वारा जारी बयान के अनुसार आधिकारिक पोर्टल पर नवंबर 2024 के अंत तक अधिसूचना जारी की जाएगी। REET 2024 के लिए आवेदन पंजीकरण दिसंबर 2024 से शुरू होगा। राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा (REET) 2024 की आधिकारिक घोषणा होने वाली है. यह परीक्षा इच्छुक अभ्यर्थियों को राजस्थान में शिक्षक बनने की इच्छा रखनें वालो के लिए पहले चरण की परीक्षा होगी. यह परीक्षा माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान(RBSE) द्वारा आयोजित होगी, जो REET परीक्षा लेवल 1 (प्राथमिक शिक्षक) और लेवल 2 (उच्च प्राथमिक शिक्षक) के लिए पात्रता निर्धारित करेगी।
REET 2024 EXAM Latest Updates:
रीट परीक्षा 2024 से जुड़ी रोजाना की अपडेट आपको यहीं पीडीऍफ़(PDF) में मिलेगी। रोजाना REET 2024 परीक्षा की सूचना अपडेट होगी , इससे आप अपनी आगामी परीक्षा की तैयारी के लिए बेहतर रणनीति बना पाएंगे।
REET 2024 Exam Pattern
REET Exam Pattern 2024: REET परीक्षा ऑफलाइन आयोजित की जाती है। REET परीक्षा में नेगेटिव मार्किंग होती है। यह परीक्षा दो स्तरों पर आयोजित की जाती है। कक्षा 1 से 5 तक पढ़ाने वाले शिक्षक REET लेवल-I परीक्षा देते हैं। कक्षा 6 से 8 तक पढ़ाने वाले शिक्षक REET लेवल-II परीक्षा देते हैं। दोनों स्तरों में 150 प्रश्न होते हैं और कुल अंक 150 होंगे। परीक्षा पूरी करने में 2 घंटे 30 मिनट का समय लगेगा।
Subject | Number of questions |
Child Psychology | 30 |
Hindi (First Language) | 30 |
English/Sanskrit/Urdu (Second Language) | 30 |
Environmental Studies/ Mathematics& Science | 60 |
Total Marks | 150 |
REET Previous Year Question Papers
REET 2024 Exam Date
राजस्थान अध्यापक भर्ती परीक्षा(REET) 2024 का आयोजन राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड(RBSE) द्वारा फरवरी, 2024 को संभावित है। नोटिफिकेशन के अपडेट होते ही परीक्षा की निश्चित तिथि हमें देखने को मिल जाएगी। उक्त परीक्षा लेवल 1 और लेवल 2 शिक्षक भर्ती पात्रता के लिए आयोजित होगी।
Eligibility Criteria for REET 2024
कक्षा 1 से 5 (स्तर-प्रथम) के शिक्षकों की पात्रता परीक्षा के लिए न्यूनतम शैक्षणिक योग्यताएं :-
A. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक ( या इसके समकक्ष) एवं प्रारंभिक शिक्षा शास्त्र में द्विवर्षीय डिप्लोमा ( जिस नाम से भी जाना जाता हो) में उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
Senior Secondary (or its equivalent) with at least 50% marks and passed or appearing in final year of 2-year Diploma in Elementary Education (by whatever name known)
अथवा
B. न्यूनतम 45 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक (या इसके समकक्ष) एवं प्रारंभिक शिक्षा शास्त्र में द्विवर्षीय डिप्लोमा (जिस नाम से भी जाना जाता हो) में उत्तीर्ण, जो राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद् (मान्यता, मानक और क्रियाविधि) विनियम, 2002 के अनुसार प्राप्त किया गया हो।
Senior Secondary (or its equivalent ) with at least 45% marks and passed 2-year Diploma in Elementary Education (by whatever name known) in accordance with the NCTE (Recognition, Norms and Procedure) Regulation, 2002.
अथवा
C. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक ( या इसके समकक्ष) एवं 4 वर्षीय प्रारंभिक शिक्षा शास्त्र में स्नातक (बी.एल.एड.) में उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
Senior Secondary (or its equivalent) with at least 50% marks and passed or appearing in final year of 4-year Bachelor of Elementary Education (B.El.Ed).
अथवा
D. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक ( या इसके समकक्ष) एवं शिक्षा शास्त्र (विशेष शिक्षा) में द्विवर्षीय डिप्लोमा उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
Senior Secondary (or its equivalent) with at least 50% marks and passed or appearing in final year of 2-year Diploma in Education (Special Educaton ).
अथवा
E. स्नातक एवं प्रारम्भिक शिक्षा में द्विवर्षीय डिप्लोमा (चाहे जिस भी नाम से जाना जाता हो) उत्तीर्ण । Graduation and two year Diploma in Elementary Education (by whatever name known) passed.
कक्षा 6 से 8 (स्तर- द्वितीय) के शिक्षकों की पात्रता परीक्षा के लिए न्यूनतम शैक्षणिक योग्यताएं :-
A. स्नातक और प्रारम्भिक शिक्षा में द्विवर्षीय डिप्लोमा (जिस नाम से भी जाना जाता हो) में उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत हो ।
Graduation and 2-year Diploma in Elementary Education (by whatever name known) passed or appearing in final year of this course.
अथवा
B. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ स्नातक या स्नातकोत्तर एवं बी.एड. उत्तीर्ण या बी.एड कोर्स के अंतिम वर्ष में
अध्ययनरत् ।
At least 50% marks either in Graduation or post Graduation and B.Ed. passed or appearing in final year of Bachelor in Education (B.Ed).
अथवा
C. न्यूनतम 45 प्रतिशत अंकों के साथ स्नातक एवं शिक्षा शास्त्र में एक वर्षीय स्नातक (बी.एड.) में उत्तीर्ण, जो इस संबंध में समय – समय पर जारी राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद् (मान्यता, मानक और क्रियाविधि) विनियम के अनुसार प्राप्त किया गया हो।
Graduation with at least 45% marks and 1-year B.Ed. passed, in accordance with the NCTE (Recognition, Norms and Procedure) Regulations issued from time to time in this regard.
अथवा
D. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक ( या इसके समकक्ष) एवं 4 वर्षीय प्रारंभिक शिक्षा शास्त्र में स्नात (बी.एल.एड.) में उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
Senior Secondary (or its equivalent) with at least 50% marks and passed or appearing in final year of 4 – year Bachelor in Elementary Education (B.El.Ed).
अथवा
E. न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ उच्चतर माध्यमिक ( या इसके समकक्ष) एवं 4 वर्षीय बी.ए./ बी.एससी.बीएड. या बी.ए. बी. एड. / बी.एससी. बीएड में उत्तीर्ण या इस कोर्स के अन्तिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
F. Senior Secondary (or its equivalent) with at least 50% marks and passed or appearing in final year of 4-year B.A./B.Sc. Ed. or B.A.Ed./B.Sc.Ed. U
अथवा
न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों के साथ स्नातक या स्नातकोत्तर एवं बी.एड. (विशेष शिक्षा) में उत्तीर्ण या बी.एड. (विशेष शिक्षा) के अंतिम वर्ष में अध्ययनरत् ।
Graduation or post Graduation with at least 50% marks and B.Ed. ( Special Education) passed or appearing in final year of B.Ed (Special Education)
Application Fee Details REET 2024
स्तर प्रथम | रूपये 550/- |
स्तर द्वितीय (REET-2022 के आवेदक ) | कोई शुल्क नहीं |
दोनों स्तर के आवेदक हेतु – स्तर प्रथम (नवीन आवेदन) एवं स्तर द्वितीय (नवीन आवेदन) दोनों परीक्षाऐ |
रूपये 750/- |
दोनों स्तर हेतु – स्तर प्रथम (पूर्व / नवीन आवेदन) एवं स्तर द्वितीय (पूर्व आवेदन) (दोनों परीक्षाऐं) |
रूपये 200/- |
Age Limit For REET 2024
न्यूनतम उम्र | 18 वर्ष |
अधिकतम उम्र | 40 वर्ष |
REET Syllabus 2024 LEVEL 2
REET Child Development and Teaching Methods Syllabus(खंड -I)
वृद्धि एवं विकास की अवधारणा | विकास के विभिन्न आयाम एवं सिद्धांत |
विकास को प्रभावित करने वाले कारक | आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका। |
व्यक्तिगत विभिन्नता | व्यक्तित्व |
बुद्धि | विविध अधिगमकर्ताओं की समझ में समस्याएं |
अधिगम में आने वाली कठिनाइयां | समायोजन की संकल्पना एवं तरीके, समायोजन में अध्यापक की भूमिका। |
अधिगम का अर्थ एवं संकल्पना। | अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक। |
व्यवहारवाद, गैस्टाल्टवाद, संज्ञानवाद, निर्मितिवाद (अधिगम सिद्धांत) | अधिगम की प्रक्रियाएँ। |
चिन्तन, कल्पना एवं तर्क – निर्मितिवाद उपागम, | आनुभविक अधिगम, संकल्पना-मानचित्रण, अन्वेषण एवं समस्या समाधान। |
अभिप्रेरणा | शिक्षण अधिगम की प्रक्रियायें |
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा-2005(शिक्षण अधिगम की व्यूह रचना एवं विधियाँ।) | आकलन, मापन एवं मूल्यांकन का अर्थ एवं उद्देश्य। |
समग्र एवं सतत् मूल्यांकन। | उपलब्धि परीक्षण का निर्माण। |
क्रियात्मक अनुसन्धान। | सीखने के प्रतिफल। |
शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 | अध्यापकों की भूमिका एवं दायित्व(RTE -2009 के संदर्भ में) |
Rajasthan Reet Level 2 English Syllabus (खंड – II)
Tenses | Unseen Prose Passage |
Active and Passive Voice | Parts of Speech |
One Word Substitution. | Synonyms |
Antonyms | Determiners |
Narration Knowledge of English Sounds and Phonetic Symbols | Methods and Approaches to English Language Teaching |
Spellings | Degrees of Comparison |
Word-formation | Principles of Teaching English |
Framing Questions Including Wh-questions | Development of Language Skills |
Assessment and Evaluation in Language | Multi-media Materials and other resources |
Teaching Learning Materials: Text books | Continuous and Comprehensive Evaluation |
Rajasthan Reet Level 2 Hindi Syllabus(खंड – III)
1. एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न | |
संधि | देशज शब्द |
अव्यय | समास |
विशेष्य | विशेषण |
उपसर्ग | प्रत्यय |
संज्ञा | सर्वनाम |
पर्यायवाची | विलोम शब्द |
वाक्यांश के लिए एक शब्द | शब्द शुद्धि |
एकार्थी शब्द | विदेशी शब्द |
तत्सम | तद्भव |
2. एक अपठित गद्यांश में से निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न | |
वाक्य के अंग | वाक्य रचना |
वचन | विराम चिन्ह |
रेखांकित शब्दों का अर्थ स्पष्ट करना | मुहावरे और लोकोक्तियाँ |
वाक्य के प्रकार | काल |
लिंग ज्ञात करना | पदबंध |
राजस्थानी शब्दों के हिन्दी रूप | शब्दों का वचन काल और लिंग बदलना |
हिंदी भाषा शिक्षण में चुनौतियाँ | उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत् मूल्यांकन |
भाषा की शिक्षण विधि | भाषा दक्षता का विकास |
भाषायी कौशलों का विकास | भाषा शिक्षण में मूल्यांकन |
भाषा शिक्षण के उपागम | उपचारात्मक शिक्षण |
शिक्षण अधिगम सामग्री | बहु-माध्यम एवं शिक्षण के अन्य संसाधन |
Rajasthan REET Level 2 Maths & Science Syllabus (गणित)- खंड -IV – A
घातांक | बीजीय व्यंजक |
गुणनखण्ड | सरल एकघातीय समीकरण |
वर्ग और वर्गमूल | घन और घनमूल |
ब्याज : सरल ब्याज, चक्रवृद्धि ब्याज | लाभ-हानि |
अनुपात एवं समानुपात | प्रतिशतता |
जन्म व मृत्यु दर | जनसंख्या वृद्धि-हास |
रेखा तथा कोण | रेखा खण्ड |
सरल एवं वक्र रेखाएं | कोणों के प्रकार |
त्रिभुजों की सर्वांगसमता | चतुर्भुज तथा वृत्त |
बहुभुज | त्रिभुज, आयत, समान्तर चतुर्भुज एवं समलम्ब चतुर्भुज |
घन, घनाभ एवं लम्बवृत्तीय बेलन | आंकड़ों का संग्रह एवं वर्गीकरण |
बारम्बारता बंटन सारिणी | मिलान चिहन |
स्तम्भ (बार) लेखाचित्र एवं आयत लेखाचित्र | वृत्तीय ग्राफ (पाई चित्र) |
विभिन्न प्रकार के लेखाचित्र, प्रायिकता | गणित की प्रकृति एवं तर्क शक्ति |
पाठयक्रम में गणित की महत्ता | गणित की भाषा |
सामुदायिक गणित | मूल्यांकन |
उपचारात्मक शिक्षण | शिक्षण की समस्यायें |
विज्ञान
सजीव एवं निर्जीव | सूक्ष्म जीवः पौधे के प्रकार एवं विभिन्न भाग |
पादपों में पोषण | श्वसन एवं उत्सर्जन |
पादप और जंतु कोशिकाओं की संरचना और कार्य | कोशिका विभाजन |
सूक्ष्म जीवों से फैलने वाले रोग (क्षय रोग, खसरा डिप्थीरिया, हैजा, टाइफाइड) | रोगों से बचाव के उपाय |
मानव शरीर के विभिन्न तंत्र | संक्रामक रोग – फैलने के कारण और बचाव |
भोजन के स्त्रोत | भोजन के प्रमुख अवयव और इनकी कमी से होने वाले रोग |
संतुलित भोजन | जन्तु प्रजनन एवं किशोरावस्था |
बल एवं गति | बलों के प्रकार – पेशीय बल, घर्षण बल, गुरूत्व बल, चुम्बकीय बल, स्थिर वैद्युत बल, आदि |
रेखीय, वृत्ताकार, कम्पन, आवर्त एवं घूर्णन गति | दाब, वायुमण्डलीय दाब |
उत्प्लावन बल | कार्य एवं ऊर्जा |
ऊर्जा के परम्परागत तथा वैकल्पिक स्रोत | ऊर्जा संरक्षण |
ताप एवं ऊष्मा का अभिप्राय, तापमापी, ऊष्मा संचरण | प्रकाश एवं ध्वनि |
विद्युत एवं चुंबकत्व | दैनिक जीवन में विज्ञान का महत्व |
संश्लेषिक रेशे तथा प्लास्टिक | प्लास्टिक एवं इसके गुणधर्म |
प्लास्टिक एवं पर्यावरण, डिटर्जेंट, सीमेंट आदि | चिकित्सा के क्षेत्र में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी |
दूरसंचार के क्षेत्र में फैक्स मशीन, कम्प्यूटर, इन्टरनेट, ई-मेल तथा वेबसाइट की सामान्य जानकारी | सौर मण्डल: चन्द्रमा एवं तारे, सौर परिवार-सूर्य एवं ग्रह, धूमकेतु, तारामण्डल |
पदार्थ की संरचना | रासायनिक पदार्थ |
प्राकृतिक विज्ञान | जैव विकास |
विज्ञान को समझना | विज्ञान की शिक्षण विधियाँ |
पाठय सामग्री अथवा सहायक सामग्री मूल्यांकन समस्याएं | उपचारात्मक शिक्षण |
Rajasthan Reet Level 2 Social Studies Syllabus(खंड -IV – B)
भारतीय सभ्यता, संस्कृति एवं समाज – सिन्धु घाटी सभ्यता, जैन व बोद्ध धर्म, महाजनपदकाल | मौर्य तथा गुप्त साम्राज्य एवं गुप्तोत्तर काल |
भारतीय संस्कृति के प्रति योगदान भारत 600-1000 ईस्वी. वृहत्तर भारत | भक्ति और सूफी आन्दोलन |
मुगल राजपूत संबंध: मुगल प्रशासन, भारतीय राज्यों के प्रति ब्रिटिश नीति | 1857 का विद्रोह |
भारतीय अर्थव्यवस्था पर ब्रिटिश प्रभाव | पुनर्जागरण एवं सामाजिक सुधार |
भारतीय राष्ट्रीय आन्दोलन (1885-1947) | भारतीय संविधान का निर्माण व विशेषतायें, उद्देशिका, मूल अधिकार एवं मूल कर्त्तव्य, सामाजिक न्याय, बाल अधिकार व बाल संरक्षण |
लोकतंत्र में निर्वाचन व मतदाता जागरूकता | संसद: राष्ट्रपति, प्रधानमंत्री एवं मंत्रिपरिषद् उच्चतम न्यायालय |
राज्य सरकार पंचायती राज एवं नगरीय, जिला प्रशासन व न्याय व्यवस्था | सौर मण्डल |
अक्षांश, देशान्तर, पृथ्वी की गतियां, वायुदाब एवं पवनें | चक्रवात एवं प्रति चक्रवात, महासागरीय परिसंचरण |
ज्वालामुखी, भूकम्प, पर्यावरणीय समस्याएं एवं समाधान | भारत का भूगोल – भौगोलिक प्रदेश |
जलवायु, प्राकृतिक वनस्पति, वन्य जीवन, बहुउद्देशीय, नदी घाटी परियोजनाएँ | मृदा, कृषि फसलें, उद्योग, खनिज, परिवहन, जनसंख्या |
मानव संसाधन, विकास के आर्थिक एवं सामाजिक कार्यक्रम | राजस्थान का भूगोल एवं संसाधन – भौतिक प्रदेश, जलवायु एवं अपवाह प्रणाली, झीले, मृदा जल-संरक्षण एवं संग्रहण, कृषि फसलें, खनिज एवं ऊर्जा संसाधन |
राजस्थान की प्रमुख नहरें एवं नदी घाटी परियोजनाएं, परिवहन, उद्योग एवं जनसंख्या, पर्यटन स्थल, वन एवं वन्य जीवन | राजस्थान का इतिहास – प्राचीन सभ्यताएँ एवं जनपद |
राजस्थान के प्रमुख राजवंशों का इतिहास | 1857 की क्रांति में राजस्थान का योगदान |
राजस्थान में प्रजामण्डल जनजातीय व किसान आंदोलन | राजस्थान का एकीकरण, राजस्थान के प्रमुख व्यक्तित्व |
राजस्थान की विरासत – दुर्ग, महल, स्मारक | राजस्थान के मेले, त्योहार एवं लोक कलाएं, राजस्थान की चित्रकला |
राजस्थान के लोक नृत्य एवं लोक नाट्य, लोक देवता, लोक संत | लोक संगीत एवं संगीत वाद्य यंत्र |
राजस्थान की हस्तकला एवं स्थापत्य कला | राजस्थान की वेशभुषा एवं आभूषण |
राजस्थान की भाषा एवं साहित्य | शिक्षाशास्त्रीय मुद्दे-I: सामाजिक विज्ञान, सामाजिक अध्ययन की संकल्पना एवं प्रकृति |
कक्षा-कक्ष की प्रक्रियाएँ, क्रियाकलाप एवं विचार विमर्श, सामाजिक विज्ञान | सामाजिक अध्ययन के अध्यापन की समस्याएँ, समालोचनात्मक चिन्तन का विकास |
शिक्षाशास्त्रीय मुद्दे-॥: पृच्छा, आनुभाविक साक्ष्य, शिक्षण अधिगम सामग्री एवं सहायक सामग्री | सूचना एवं संचार प्रोद्योगिकी प्रायोजना कार्य , सीखने के प्रतिफल, मूल्यांकन |
REET 2024 EXAM परीक्षा की तैयारी के टिप्स
- परीक्षा पैटर्न की प्रकृति को समझने के लिए, पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों की समीक्षा करना सहायक होगा।
- पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों से प्रश्नों के विषयवार विवरण का अंदाजा लगा पाएंगे।
- अभ्यर्थी REET परीक्षा में अंकों के वेटेज के बारे में जानने के लिए इन पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों का उपयोग कर सकते हैं।
- इन पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों का अभ्यास करने से आपको प्रश्नों के कठिनाई स्तर को समझने में मदद मिलेगी।
- इस शेड्यूल से गति और समय प्रबंधन बढ़ाना भी संभव होगा और आप मानसिक रूप से भी मजबूत होंगे।
- पिछले वर्षों के पेपर हल करने से आपको व्यवस्थित समय के अनुसार REET परीक्षा के लिए अभ्यास करने का अवसर देता है।
REET EXAM 2024 Application form and Exam Dates
आवेदन शुरू | दिसम्बर,2024 |
परीक्षा तिथि | फरवरी,2025 |
REET Exam Centres 2024
संभाग नाम | जिले |
1. बीकानेर | बीकानेर, हनुमानगढ़,गंगानगर,अनूपगढ़ (4) |
2. सीकर | सीकर, झुंझुनूं, नीम का थाना, चुरू (4) |
3. पाली | पाली, जालौर, सांचोर, सिरोही (4) |
4. बाँसवाड़ा | बाँसवाड़ा, डूंगरपुर, प्रतापगढ़ (3) |
5. जयपुर | जयपुर, जयपुर(ग्रामीण), दूदू, कोटपुतली -बहरोड़, दौसा, खैरथल -तिजारा, अलवर (7) |
6. अजमेर | अजमेर, ब्यावर, केकड़ी, टोंक, नागौर, डीडवाना – कुचामन, शाहपुरा |
7. भरतपुर | भरतपुर, धौलपुर, करौली, डीग, गंगापुरसिटी, सवाईमाधोपुर |
8. कोटा | कोटा, बूंदी, बारां, झालावाड़ |
9. जोधपुर | जोधपुर, जोधपुर(ग्रामीण), फलौदी, जैसलमेर, बाड़मेर, बालोतरा |
10. उदयपुर | उदयपुर,चित्तोड़गढ,भीलवाड़ा,राजसमंद, सलूम्बर |
निष्कर्ष : REET EXAM 2024
आज के आर्टिकल में हमने आपको REET EXAM 2024 के बारे में विस्तार से जानकारी दी । अगर आपके मन में परीक्षा से संबंधी कोई भी संशय हो तो आप नीचे कमेंट बॉक्स में जरुर लिखें ।हम जल्द आपके सवाल का जवाब देंगे।
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